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  • 《孩子如何学习》[美]艾莉森·高普尼克 [美]安德鲁·梅尔佐夫 [美]帕特里夏·库尔

    20210701185454129

    书名:《孩子如何学习》
    作 者:[美]艾莉森·高普尼克 [美]安德鲁·梅尔佐夫 [美]帕特里夏·库尔
    译 者:林文韵 杨田田
    格 式:PDF
    页 数:184
    ISBN:9787213093074
    出版社:浙江人民出版社
    出版日期:2019-7-5
    8.1
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    内容简介

    出生42分钟的婴儿就会模仿大人的脸部表情;
    6个月的宝宝就能区分各种语言的不同;
    3岁的孩子能在两分钟内测试5个科学假设……
    人们一向认为,孩子的学习是被动的,是需要被教的。但科学证明,学习是孩子与生俱来的本能,世界上再先进的电脑算法,也比不上孩子大脑的运行方式。
    在《孩子如何学习》中,3位世界知名儿童发展专家,首度揭示了孩子学习的奥秘,用丰富而具有创造性的实验,将孩子超越成人的学习天赋细致入微地展现在你面前,从理解他人、认知事物和学习语言3个方面详细阐释了孩子大脑的学习机制,并分析了背后的原因。不仅让我们知道孩子到底是怎么学的,还告诉我们孩子究竟是如何做到的。
    《孩子如何学习》提出孩子的学习方式与科学家如出一辙,这种被大多数成人遗忘的学习方式,正是孩子探索世界的神奇利器。作为家长或教育工作者,这本书能让你发现孩子身上令人惊讶的学习能力、为你解读孩子独特的学习方式,帮你刷新教育观,真正懂得该如何做到以孩子为中心;对于普通大众来说,这本书能启发你对人脑学习机制的深度思考,让你在孩子身上看到梦寐以求的学习之道。

    作者简介

    艾莉森•高普尼克(Alison Gopnik)
    国际公认的儿童学习与发展研究泰斗级专家,首位从儿童角度深刻剖析哲学问题的心理学家。对于孩子的心智、大脑和学习方式,没人比她更了解。
    牛津大学心理学博士,加州大学伯克利分校心理学系教授及哲学系客座教授,推翻了经典的“白板说”,还是心理理论创始人之一,首位受邀就这一主题在美国心理学会开设讲座。
    ED演讲点击量过300万,写有大量科学文章和评论,散见于《纽约时报》《卫报》《科学人》等各大媒体。
    安德鲁•梅尔佐夫(Andrew N. Meltzoff)
    国际知名名儿童发展专家,华盛顿大学学习与脑科学研究所联合主任。他在婴儿模仿能力上的研究改写了人们对婴幼儿认知、人格与大脑发展的认识。
    帕特里夏•库尔(Patricia K. Kuhl)
    世界知名言语发展专家,华盛顿大学学习与脑科学研究所联合主任,听力与言语科学系教授。她在儿童早期接触语言的经验如何改变大脑功能的研究上,激发了人们对孩子大脑学习机制的新认识。

    编辑推荐

    国际儿童学习研究泰斗级专家艾莉森·高普尼克“天生学习家系列”奠基之作。
    汇聚3位重磅级儿童发展专家30年的颠覆性发现,首度揭示孩子大脑学习机制,彻底改写了成人对孩子学习能力的认识。
    3位作者都是国际知名专家,研究领域横跨脑科学、心理学、教育学、语言学、生物学等多种学科,用一个个严谨而生动的科学实验,切实证明了孩子在探索和学习的方式上与科学家如出一辙,让你重新认识孩子,也重新认识学习。
    所有父母和婴幼儿教育工作者不可错过的好书,也启迪大众对人类学习问题的深度思考。
    本书让你了解到,在学习的路上,成人习惯走大路,孩子却是探索捷径的高手。除了为父母和教育工作者提供指导性意见,也为普通大众如何学习提供了新的视角。
    哈佛、斯坦福、北大等六大国内外知名高校专家鼎力推荐。
    湛庐文化出品。

    作品目录

    前言 摇篮里的科学家
    01 古老的问题与年轻的科学
    三个古老而深刻的哲学难题
    神奇的宝宝0.0
    苏格拉底的反直觉观点
    认知大链条存在吗
    发展科学的第一次复兴
    新时代的解答
    02 孩子如何理解他人
    孩子生来就会做的事
    真正永恒的三角关系
    可怕的两岁,爸妈成了小白鼠
    3岁,我们看到的世界是不同的
    鉴证成长的对话实录
    千万不要相信幼儿的证词
    孩童的歌剧:爱与欺骗
    学校教育的前提:知道自己不知道
    让奇迹发生的三个途径
    03 孩子如何认知事物
    孩子生来就知道的事
    理解物体消失:毛巾下的钥匙去哪儿了
    追寻因果关系:事物之间如何相互影响
    探索事物分类:透过表面审视内在
    让奇迹发生的三个途径
    04 孩子如何学习语言
    计算机破译不了的声音编码
    语言如何建构意义
    学校里学不到的语法
    孩子生来就是“世界公民”
    里程碑时刻:首次发声
    首先说出的可不只有“爸爸”“妈妈”
    从外星语言到连词成句
    让奇迹发生的三个途径
    05 孩子的心智如何运行
    进化赋予的超级运行程序
    致力于破解程序的认知科学家
    基础:强大的初始程序
    学习:为自己重新编程
    他人:天然的学习助手
    06 孩子的大脑如何工作
    成人大脑的工作原理
    依据经验不断重新布线
    让神经元充分连接:收到请回答
    突触修剪:大脑擅长断舍离
    关键期神话是否存在
    环境和他人对学习的巨大影响
    乘着尤利西斯之船前行
    07 科学给出的答案
    我们能为孩子做什么
    天边一朵荣耀之云

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